-
余建祥：教育改革应该站在更高的维度从底层解决教育现实问题，否则只能是一场闹剧 - 余建祥：家长应该成为孩子的人生规划师和人生导师
- 余建祥：孩子学习成长和教育中的第二次飞跃及重要意义
- 余建祥：从超级中学、遍地补习班等现象看中国教育的偏失
- 余建祥：世界上没有差学生，也没有笨学生，只有不会学习的学生
- 教育内卷化带给我们的教育思考：如何走出寒门难出贵子的困境
- 学习力维度——学习心智：对学习和世界的认知将决定我们的未来
- 校园文化建设基础知识：用校园文化代替校园管理
- 校园文化建设普遍误区：错把校园环境美化当成校园文化建设
- 全元右脑超级记忆法（也称全元右脑超级学习法）
- 余建祥：真正的校园文化是基于底层的强大文化基因，也是一个名校的核心竞争力
- 余建祥：如何利用学习型组织构建学习型校园文化
- 教育误区：不要轻易给孩子报补习班、辅导班，将严重破坏孩子的学习能力
- 许可馨事件带给我们的教育思考：我们需要怎样的爱国主义教育
- 余建祥：疫情下教育培训行业如何走出困境
- 余建祥：切勿低估教育引发的心理健康危机
- 余建祥：全球新冠疫情持续蔓延现状与中国教育问题的对照和启示
- 【洞见】在线教育最大的认知误区：错把“在线教学”当成“在线教育”
- 余建祥：新冠疫情全球快速蔓延带给我们的教育深度思考
- 余建祥：新冠疫情下，家长和孩子如何解决网课学习困扰
当前位置： 主页 > 学校教育 > 学习力教育知识 > 学习力教育专家余建祥专栏 >
