-
读书不等于看书 - 如何有效调控教学节奏
- 如何建构学科思维方法体系
- 如何进行有效的教学辅导
- 培养学生终生受用的考试能力
- 教学语言十戒
- 高效轻松地做教师的十招
- 合格老师的25个细节
- 做不太像老师的老师，上不太像上课的课
- 聪明的老师下课后让你满腹狐疑
- 一堂好课的10个标准
- 学生为什么不举手
- 一切从学生需求出发——发现课、分享课与验收课
- 课堂转向的三个路标六个案例
- 未来课堂大预测
- 课堂里的主景与背景
- 老师，你还写板书吗？
- 作业作品化，习惯传统教学的教师这样改变
- 教师要让教学反思成为一种习惯
- 让板书为教学导航
英雄创造历史 历史造就英雄